Сингапурські науковці виявили зв’язок між інтенсивним використанням екранів у ранньому дитинстві та підвищеною тривожністю в підлітковому віці. Як пише Bloomberg, йдеться про дослідження державного Агентства з науки, технологій і досліджень Сінгапуру (A*Star) та Національного університету Сінгапуру, опубліковане у відкритому журналі eBioMedicine групи The Lancet.
У межах роботи вчені протягом понад десяти років спостерігали за 168 дітьми. Їм тричі проводили сканування мозку, аналізуючи зміни на різних етапах розвитку. Виявилось, що діти, які багато часу проводили перед екранами до двох років, мали зміни в мозку, що впливають на зір і здатність мислити та контролювати поведінку.
Дослідники зафіксували так зване “прискорене дозрівання” цих нейронних мереж, що, за їхніми словами, могло бути наслідком інтенсивної сенсорної стимуляції від екранів. Водночас екранний час у віці трьох-чотирьох років не мав подібного ефекту.
Подальші спостереження показали, що діти зі змінами в мозку у віці 8,5 року повільніше приймали рішення, а у 13 років частіше відчували підвищену тривожність. У A*Star зазначають, що вплив екранів у немовлят може давати довгострокові наслідки, які проявляються через багато років.
Водночас науковці зазначають, що негативний ефект можна частково зменшити. Згідно з окремим дослідженням команди у 2024 році, регулярне читання дітям і жива взаємодія з батьками допомагають компенсувати вплив пасивного екранного часу.
Дослідження з’явилося на тлі глобальних дискусій щодо обмеження використання цифрових пристроїв дітьми. Зокрема, Міністерство освіти Сінгапуру вже оголосило про обмеження використання смартфонів і смартгодинників у середніх школах із січня.